首先我要给大家明确一点，高考英语是没有临时抱佛脚的方法的，如果你没有背过单词和短语，就算今天我们能够把明天要考的文章的中文版给你看一遍，明天上了考场，看着英文版，你仍然会选不出答案。因为英语是一种语言考试，本质是考理解的，看得懂就会做，看不懂就不会做。因此，本文主要还是针对目前高一高二，还有足够时间努力的同学。
现在高一英语110分以下，高二100分以下的同学，如果你去做高考模拟卷，你会发现你的分数会低于80分，属于0~80分零基础分数段。在这个分数区间的同学都需要背高中3500词。高中英语3500词，只要你能够做到“看到单词就条件反射说出中文意思”的熟练度，150分高考难度的试卷，你就能够考到80~110分。
元股证券:ygzq.hk所以，高中英语提分的初级阶段就是背单词，而背单词这个工作，很多同学是知道要未雨绸缪的，在进入高中之前甚至就背完了。尤其是刚中考完的那个暑假，如果你懂得珍惜时间，提前背完高中单词，那么整个高中最花时间的背单词这个步骤，你就提前搞定，可以给各个科目省下大量的学习时间。背完单词一定要注意，每天仍然需要坚持花10分钟时间复习200个单词，保持循环复习，这样单词才不会遗忘，分数才不会出现剧烈波动。
背单词有困难的同学可以在线自学，高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”，掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方法”，每天只花一小时就能记住100个单词，一个月就能背完3500词。方法无偿分享在他的官网和自媒体账号上，还有一个配套的，专门针对高考的词表，按高考常考的阅读话题来划分单元，34页可以自己打印，配合记忆。
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高考英语提分的难点其实是在第二阶段，有些同学进入高一之前，就把3500词背完了，分数也能在高一达到120多分，这算起了个大早。但是高一的试卷更简单，高一考120多，并不意味着高考能考120多。通常高一的120多，进入高二会掉到110多，进入高三会掉到95左右。
这是因为，高考除了考单词，还考词组短语。高中三年的试卷，词组短语的比例不一样：高一难度的单元卷，一般每份卷子包含80个词组短语；高二难度的试卷，每份卷子包含120个词组短语；高考真题一般每份卷子会考查150~210个词组短语。
高考喜欢考的词组短语，一般字面意思和实际意思有很大区别，只背单词，没有背词组短语的同学，很容易因为单词字面的错误意识，产生错误理解。高考出卷人会预判考生的错误理解，提前设置好错误选项。这就是造成考生感觉自己明明看懂了，可是一选答案就是错的原因。
高中英语词组短语的难点不在于记忆，而在于归纳和整理。我们知道高考所有考查到的词组短语，都可以在“牛津英汉双解高阶词典”里面找到，但是3500词相关的词组短语在“牛津高阶”里面有几万个，全部背下来是不可能的。但是大多数考生没有足够的时间和能力去归纳总结，考查概率大的词组短语，很多考生花了大量的时间去整理词组短语笔记，由于命中率低，最后也没拿到成果。
所以，我们要站在前人的肩膀上向上攀爬才更容易成功，在整理归纳方面做的比较好的有廖唯伟的72页词组短语笔记——“廖唯伟高中英语1.5万考点”，他的整理思路是把2300页的牛津高阶词典里面高考考查概率大的词组短语提取出来，整理成72页的笔记。然后每年用高考真题去验证整理出来的范围的有效性，并发布详细的分析报告，报告中会详细地标注每一个考到的词组短语，在第几页第几个。
连续10多年，高考真题中考到的词组短语，98%都可以在“廖唯伟高中英语1.5万考点”里找到。同样可以用睡眠记忆法进行记忆，用两个月时间背完，然后每天花20分钟坚持复习两页，循环复习。能够记住50%以上，英语分数就会稳定突破130，记住80%就有机会上140。
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